Estilos de aprendizaje, qué son y cuáles son los principales estilos que intervienen de forma activa en el proceso de enseñanza

¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos y fisiológicos que utilizan los estudiantes como medio de interacción dentro de los procesos de aprendizaje.

Estos estilos se relacionan con una serie de características personales para cada individuo, las cuales se van desarrollando mediante el crecimiento.

En este sentido, se encargan de determinar las actividades lúdicas o educativas que logran ser más efectivas por medio del uso de los sentidos como la vista, el oído, el habla, el tacto o la toma de anotaciones.

¿Cuáles son los 6 modelos de estilos de aprendizaje?

Con el pasar de los años, muchos autores han desarrollado distintas teorías sobre los diferentes estilos que intervienen en el proceso educativo.

Estos modelos pretenden ser un marco conceptual de referencia para comprender mejor los comportamientos de los estudiantes y la metodología de enseñanza más efectiva.

Modelo de preferencias cerebrales de Herrmann

El modelo de preferencias cerebrales de Herrmann se basa en hacer una distinción en las diferentes zonas del cerebro que intervienen en el proceso creativo o en la realización de ciertas actividades.

Esta referencia sirve para entender mejor la personalidad de cada estudiante y saber la forma en que se usan estas habilidades para captar los aprendizajes claves.

Modelo de Felder y Silverman

El modelo de Felder y Silverman del año 1988, desarrolla una tesis sobre los estilos de aprendizajes más importantes para los estudiantes de ingeniería.

Se basa principalmente en clasificar las preferencias de los alumnos, en función de las dimensiones sensoriales, visuales, secuencial o verbal.

Modelo de Kolb

Para este modelo, el autor identificó dos dimensiones básicas que intervienen en el proceso de aprendizaje, la percepción y el procesamiento.

De esta manera, su propuesta sostiene que el aprendizaje es el resultado del proceso de cómo las personas perciben cierta información para luego procesarla.

Modelo de programación neurolingüística de Bandler y Grinder

Este modelo de aprendizaje se refiere a los tres grandes sistemas que ayudan a representar mentalmente la información. También conocido como el modelo VAK (visual, auditivo, kinestésico).

Modelo de los hemisferios cerebrales

La idea principal de esta teoría es que cada hemisferio del cerebro se especializa en una forma diferente para el pensamiento, esto significa que hay estudiantes que cuentan con hemisferio dominante que les permite actuar y aprender de manera distinta.

Modelo de las inteligencias múltiples de Gardner

El último modelo de aprendizaje, este aporte de la psicología revolucionó el ámbito educativo como una forma de demostrar la diversidad en las capacidades específicas de cada ser humano.

¿Cuáles son los diferentes estilos de aprendizaje?

Existen tres principales tipos de estilo de aprendizaje: sistema de representación visual, auditivo y kinestésico. No obstante, la mayoría de los estudiantes cuentan con rasgos combinados de estos estilos.

Estas condiciones educativas, sirven para que los educadores puedan adaptar su método de enseñanza para facilitar la interacción y la respuesta de cada uno de los estudiantes.

Sistema de representación visual

El sistema de representación visual suele ser el dominante para la mayoría de los estudiantes. Se presenta cuando se relacionan imágenes y videos con las ideas o conceptos de los contenidos académicos, de esta manera suelen aprovechar mejor la educación por Internet.

Los alumnos que se caracterizan por este sistema, desarrollan la memoria visual como forma de recordar y aprender. Este sistema se vincula tanto con la capacidad de abstracción como con la planificación.

Se reconocen porque las personas son observadoras, tienen inclinación hacia las expresiones artísticas y les cuesta retener información verbal.

Sistema de representación auditivo

En este sistema, los estudiantes tienden a recordar con mayor facilidad las lecciones académicas que se realizan con explicaciones verbales.

El estilo auditivo no permite relacionar conceptos como el sistema visual, no obstante, es fundamental en el proceso de aprendizaje de la música e idiomas.

Los alumnos que utilizan el sentido auditivo le prestan más atención a lo que narra el profesor y aprenden de mejor forma cuando participan en conferencias o presentaciones orales.

Sistema de representación kinestésico

Se trata de la enseñanza asociada a las sensaciones o movimientos, es decir la capacidad para aprender mientras se toca o se realiza un experimento.

Aunque este sistema es más lento que el proceso visual y auditivo, el aprendizaje kinestésico suele generar un conocimiento profundo y duradero con el pasar del tiempo.

Para incentivar este estilo es importante implementar prácticas de laboratorio, juegos didácticos o creación de modelos a escala. De esta manera, los estudiantes aprenden a poner en práctica su creatividad.

¿Cómo se relacionan los estilos de aprendizaje con los rasgos personales?

Los expertos en el ámbito educativo, consideran que los grandes estilos a su vez se pueden identificar en cuatro patrones personales:

• Estilo activo: los estudiantes que se identifican con el aprendizaje activo, se encuentran interesados en nuevas experiencias de enseñanza. Por eso disfrutan de aprender nuevas tareas o actividades que impulsen sus habilidades.
• Estilo reflexivo: se relaciona con los individuos que prefieren evaluar las situaciones desde diferentes puntos de vista. Suelen ser eficientes en el análisis de datos para reflexionar ante la toma de decisiones.
• Estilo teórico: las personas que se basan en este método son perfeccionistas y racionales. Estos alumnos le dan mucha importancia al aprendizaje sistemático para entender cada parte del proceso.
• Estilo pragmático: se caracterizan por ser estudiantes prácticos que necesitan comprobar sus conocimientos. Orientan su enseñanza educativa hacia la resolución de conflictos y a la búsqueda de respuestas efectivas.

Conclusión

Los tipos de estilos de aprendizaje son una muestra de que las personas aprenden de forma diferente. La mayoría de los estudiantes no contienen uno solo de estos sistemas.

Puesto que, muchos presentan combinaciones de estos factores para lograr captar el contenido educativo. El reto para todos los niveles educativos es ofrecer metodologías enriquecedoras que garanticen la calidad educativa.

La educación virtual o E-learning presenta una alternativa para adaptar y flexibilizar la presentación de estos contenidos hacia las necesidades específicas de cada estudiante.